【摘 要】
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现如今教育部针对小学教育设置了新的标准,因此小学教师就要在方法层面展开研究。在语文教学的过程中,教师可以尝试采用情境教学方案,基于课文本身,创设对应的情境,引导学生
【机 构】
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阜阳市第二实验小学,安徽阜阳236000
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现如今教育部针对小学教育设置了新的标准,因此小学教师就要在方法层面展开研究。在语文教学的过程中,教师可以尝试采用情境教学方案,基于课文本身,创设对应的情境,引导学生投入到课程之中,有效完成学习任务。如此一来,学生们的学习积极性就会有所提高,进而使得自身综合素养得到提高。本篇文章主要描述了情境教学法的概念,探讨了情境教学法的应用优势,并对于情境教学法的在小学语文的应用发表一些个人的观点和看法。
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