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为适应时代需要,我国启动了新一轮基础教育课程改革,新课程已走进校园,走进师生的生活,如何更新观念、更新教法,实现新课改精神,已是摆在我们每一位教育工作者面前的一个重要的课题.笔者认为,当前形势下,我们应该走出六大"误区".
实施新课程应走出的六个“误区”
【摘 要】
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为适应时代需要,我国启动了新一轮基础教育课程改革,新课程已走进校园,走进师生的生活,如何更新观念、更新教法,实现新课改精神,已是摆在我们每一位教育工作者面前的一个重要
【机 构】
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山东昌邑市双台初中,山东昌邑市双台乡教办
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2004年12期
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