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摘 要：现代互联网的快速发展极大的改变了高校学生的生活，增加了学生获取信息的渠道，同时也使得高校学生思想价值观念更为多元化，进一步增加了学生管理工作的难度。在新形势下，高校需要创新学生管理模式，找到更贴合学生生活、符合学生身心发展规律的管理模式。网格化管理是一种现代城市管理模式，本文对网格化管理用于高校学生管理工作中的必要性与可行性进行了分析，并探讨了高校学生管理工作中网络化管理模式的运用策略，以供参考。
关键词：网格化管理;学生管理;运用策略
引言
随着现代管理学科的发展，网格化管理作为一种新型城市管理创新模式。已被广泛地应用于基层社会治理工作中，效果显著。网络化管理模式的关键在于“在格”，将管理对象按照一定的标准划分成单元网格，通过对各个单元网格内事件等进行巡查进行管理。高校学生管理是社会管理的重要组成部分，学生管理工作的好坏直接影响高校人才培养质量，因此探寻有效的学生管理工作模式具有重要的意义。
1.高校学生管理工作中运用网格化管理模式的必要性与可行性
1.1必要性分析
自我国高等教育由精英化向大众化转变以来，高校招生规模不断扩大，学生人数的增加给学校学生管理工作带来了巨大的挑战，传统管理模式已经难以适应学生管理工作的要求。与此同时，高校是人才培养的摇篮，肩负着重要的使命，近年来社会对应用型与复合型人才的需求不断增加对高校学生管理工作提出了新的要求。在新的环境下，高校需要改变原有的学生管理模式。网格化管理作为现代城市管理的一种创新模式，有利于整合高校现有资源，还可以及时发现高校学生管理工作中存在的问题，更符合高校学生管理工作发展趋势，将其引入高校学生管理工作中是有必要的。
1.2可行性分析
当前网格化管理已经在基层社会治理中得到了广泛的应用，且效果良好。随着网格化管理模式在基层社会治理中的应用，其管理机制也在不断完善，同时现代信息技术也为网格化管理模式的应用提供了技术支持。作为社会治理中的重要组成部分，高校学生管理工作一直以来受到学校、家长以及政府部门的密切关注，将网格化管理模式引入高校学生管理工作中并不是对传统管理模式的完全否定，而是在原有管理工作的基础上根据网格化管理的优势以及实际情况进行改革，这也符合高校学生以及高校未来发展的需求，将网格化管理模式用于高校学生管理工作中是切实可行的[1]。
2.高校学生管理工作中网格化管理模式的运用策略
2.1合理划分网格区域
按照谁管理谁负责的原则，高校学生网格化管理工作分为三级，一级为学校学生管理工作人员，其主要负责全面主持学校学生管理工作，对学校学生管理工作负总责;二级为各班班团干部，主要负责与上级建立经常性的联系，并向其他同学转达发放或上报有关学生管理工作方面的文件与材料，并对相关资料进行收集整理;三级为党员以及预备党员，对其他管理人员的工作进行支持，同时做好宿舍关系维护、校舍电路检查等管理工作。在这一管理框架下，以宿舍为网格单位，社长以及预备党员等担任网格管理员，进行基层管理，负责收集学生信息数据等工作。在网格化管理模式下，高校还需要合理划分管理区域，在管理过程中要坚持教育、服务与管理一体化原则，同时在管理过程中也应该根据不同年级学生性格以及学习目标的差异实施不同的工作方法，提高管理效率。
2.2明确网格化管理工作要求
网格管理责任人需要具有较强的责任意识，在学生管理工作中，应该主动并善于发现存在的问题以及隐患，要善于搜集与整理信息资料并及时上报问题，在管理过程中应该积极与其他同学进行交流，通过友善的交流了解学生日常情况，也可以提高其他同学对学生管理工作的支持度。网格人员在管理过程中必须养成良好的管理作风，要分工明确责任到人，严格按照學校规定切实履行管理职能，按要求做好学生管理工作。对于高校负责学生管理工作的人员实施严格的考核机制，明确其管理责任区以及工作职责，将工作落实情况与效果与季度年度考核挂钩。一旦发现高校负责学生管理工作的人员出现变相体罚等违法违规行为，严格按照相关法律规定对责任人进行追究。
2.3做好网格化管理保障措施
在学生管理工作中运用网格化管理模式，可能出现基层网格管理人员应报真实情况，因此在实际管理工作中还需要通过一定的措施保障网格化管理的效果。首先，确定网格负责人例会制度[2]。高校在学生管理工作中应该要求各级网格管理人员定期参加例会，在会议上总结阶段内管理工作的问题，并与其他负责人共同分析问题以及成因，总结管理工作经验。辅导员需要结合例会反馈信息及时进行跟踪反馈，并定期将相关情况汇报给上级领导，尤其是要说明学生宿舍管理出现的突发性事件以及相关问题的处理过程，以便后续更针对性、更高效对学生宿舍实施管理。同时，建立联动管理机制。以学生公寓管理工作为例，由学工处负责搭建管理平台、选拔与培训各级管理人员，各个院校负责网格内具体事务的处理，例如学生宿舍关系协调、楼栋精神文明建设等工作，各个院校学生会人员于网格员进行对接。此外，健全信息管理机制。在互联网时代，在将网格化管理模式用于高校学生管理工作中，应该积极发挥现代信息技术的优势，由基层网格管理人员将网格内有变动的学生信息上传到相关网站或者工作群中及时更新学生信息，各个楼栋网格管理人员建立qq群或者微信群，层层上报学生归寝情况，以便上级网格管理人员能够及时掌握相关信息。
3.结语
网格化管理模式是对传统管理模式的一次创新，其可以有效对网格内资源进行整合，可以显著提高管理效率，将其用于高校学生管理工作中是可行且有必要的。在高校学生管理工作中运用网格化管理模式需要合理划分网格区域，明确网格管理人员的职责与工作要求，是做好网格化管理保障措施，是高校学生管理工作可以跟上时代潮流，
参考文献
[1] 陈萍. 网格化管理模式在高校学生管理工作中的应用[J]. 长江丛刊，2018（25）：51-52.
[2] 申小玲. 网格化管理模式在高校实验室管理中的应用研究[J]. 学园，2018（7）：107-108.
关键词：网格化管理;学生管理;运用策略
引言
随着现代管理学科的发展，网格化管理作为一种新型城市管理创新模式。已被广泛地应用于基层社会治理工作中，效果显著。网络化管理模式的关键在于“在格”，将管理对象按照一定的标准划分成单元网格，通过对各个单元网格内事件等进行巡查进行管理。高校学生管理是社会管理的重要组成部分，学生管理工作的好坏直接影响高校人才培养质量，因此探寻有效的学生管理工作模式具有重要的意义。
1.高校学生管理工作中运用网格化管理模式的必要性与可行性
1.1必要性分析
自我国高等教育由精英化向大众化转变以来，高校招生规模不断扩大，学生人数的增加给学校学生管理工作带来了巨大的挑战，传统管理模式已经难以适应学生管理工作的要求。与此同时，高校是人才培养的摇篮，肩负着重要的使命，近年来社会对应用型与复合型人才的需求不断增加对高校学生管理工作提出了新的要求。在新的环境下，高校需要改变原有的学生管理模式。网格化管理作为现代城市管理的一种创新模式，有利于整合高校现有资源，还可以及时发现高校学生管理工作中存在的问题，更符合高校学生管理工作发展趋势，将其引入高校学生管理工作中是有必要的。
1.2可行性分析
当前网格化管理已经在基层社会治理中得到了广泛的应用，且效果良好。随着网格化管理模式在基层社会治理中的应用，其管理机制也在不断完善，同时现代信息技术也为网格化管理模式的应用提供了技术支持。作为社会治理中的重要组成部分，高校学生管理工作一直以来受到学校、家长以及政府部门的密切关注，将网格化管理模式引入高校学生管理工作中并不是对传统管理模式的完全否定，而是在原有管理工作的基础上根据网格化管理的优势以及实际情况进行改革，这也符合高校学生以及高校未来发展的需求，将网格化管理模式用于高校学生管理工作中是切实可行的[1]。
2.高校学生管理工作中网格化管理模式的运用策略
2.1合理划分网格区域
按照谁管理谁负责的原则，高校学生网格化管理工作分为三级，一级为学校学生管理工作人员，其主要负责全面主持学校学生管理工作，对学校学生管理工作负总责;二级为各班班团干部，主要负责与上级建立经常性的联系，并向其他同学转达发放或上报有关学生管理工作方面的文件与材料，并对相关资料进行收集整理;三级为党员以及预备党员，对其他管理人员的工作进行支持，同时做好宿舍关系维护、校舍电路检查等管理工作。在这一管理框架下，以宿舍为网格单位，社长以及预备党员等担任网格管理员，进行基层管理，负责收集学生信息数据等工作。在网格化管理模式下，高校还需要合理划分管理区域，在管理过程中要坚持教育、服务与管理一体化原则，同时在管理过程中也应该根据不同年级学生性格以及学习目标的差异实施不同的工作方法，提高管理效率。
2.2明确网格化管理工作要求
网格管理责任人需要具有较强的责任意识，在学生管理工作中，应该主动并善于发现存在的问题以及隐患，要善于搜集与整理信息资料并及时上报问题，在管理过程中应该积极与其他同学进行交流，通过友善的交流了解学生日常情况，也可以提高其他同学对学生管理工作的支持度。网格人员在管理过程中必须养成良好的管理作风，要分工明确责任到人，严格按照學校规定切实履行管理职能，按要求做好学生管理工作。对于高校负责学生管理工作的人员实施严格的考核机制，明确其管理责任区以及工作职责，将工作落实情况与效果与季度年度考核挂钩。一旦发现高校负责学生管理工作的人员出现变相体罚等违法违规行为，严格按照相关法律规定对责任人进行追究。
2.3做好网格化管理保障措施
在学生管理工作中运用网格化管理模式，可能出现基层网格管理人员应报真实情况，因此在实际管理工作中还需要通过一定的措施保障网格化管理的效果。首先，确定网格负责人例会制度[2]。高校在学生管理工作中应该要求各级网格管理人员定期参加例会，在会议上总结阶段内管理工作的问题，并与其他负责人共同分析问题以及成因，总结管理工作经验。辅导员需要结合例会反馈信息及时进行跟踪反馈，并定期将相关情况汇报给上级领导，尤其是要说明学生宿舍管理出现的突发性事件以及相关问题的处理过程，以便后续更针对性、更高效对学生宿舍实施管理。同时，建立联动管理机制。以学生公寓管理工作为例，由学工处负责搭建管理平台、选拔与培训各级管理人员，各个院校负责网格内具体事务的处理，例如学生宿舍关系协调、楼栋精神文明建设等工作，各个院校学生会人员于网格员进行对接。此外，健全信息管理机制。在互联网时代，在将网格化管理模式用于高校学生管理工作中，应该积极发挥现代信息技术的优势，由基层网格管理人员将网格内有变动的学生信息上传到相关网站或者工作群中及时更新学生信息，各个楼栋网格管理人员建立qq群或者微信群，层层上报学生归寝情况，以便上级网格管理人员能够及时掌握相关信息。
3.结语
网格化管理模式是对传统管理模式的一次创新，其可以有效对网格内资源进行整合，可以显著提高管理效率，将其用于高校学生管理工作中是可行且有必要的。在高校学生管理工作中运用网格化管理模式需要合理划分网格区域，明确网格管理人员的职责与工作要求，是做好网格化管理保障措施，是高校学生管理工作可以跟上时代潮流，
参考文献
[1] 陈萍. 网格化管理模式在高校学生管理工作中的应用[J]. 长江丛刊，2018（25）：51-52.
[2] 申小玲. 网格化管理模式在高校实验室管理中的应用研究[J]. 学园，2018（7）：107-108.