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本文详细介绍了新加坡微型课程研究项目的一些情况,分析了微型课程的两个案例,从中得出了我们可以借鉴的经验,以期对我国当前信息技术与课程整合提供一定的参考。
新加坡微型课程研究项目的实践与启示
【摘 要】
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本文详细介绍了新加坡微型课程研究项目的一些情况,分析了微型课程的两个案例,从中得出了我们可以借鉴的经验,以期对我国当前信息技术与课程整合提供一定的参考。
【机 构】
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北京师范大学
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2005年11期
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