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大小企业根据自身的发展战略和用人策略,对不同学历毕业生有着不同的岗位安排,而不同的岗位安排有着不同职业发展通道。这种差异性对学生的专业知识和基本技能又有着不同的要求,其复杂性和多样性给高职院校人才培养工作带来挑战。实质就是人才需求的个性化和人才培养的同一化矛盾。高职院校应有针对性地制定人才培养策略,积极应对这一矛盾,从而提高学生就业率。