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小学数学教材资源的挖掘与利用
小学数学教材资源的挖掘与利用
来源 :开心(素质教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jy8578
【摘 要】
:
有效学习是在一定时间和空间内,教师通过灵活、实用的教学方式,引导学生主动学习,这种教学方式可以有效帮助学生掌握有关知识,同时教师也可以在教学的过程中将教学内容融入情景中
【作 者】
:
方长秀
【机 构】
:
江西省于都县车溪乡中心小学
【出 处】
:
开心(素质教育)
【发表日期】
:
2017年5期
【关键词】
:
数学教材
利用
挖掘
资源
小学
教学方式
主动学习
数学知识
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有效学习是在一定时间和空间内,教师通过灵活、实用的教学方式,引导学生主动学习,这种教学方式可以有效帮助学生掌握有关知识,同时教师也可以在教学的过程中将教学内容融入情景中,从而引导学生让学生学会运用数学知识解决实际问题,提升学生的综合素质。
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