论文部分内容阅读
针对我校藏族学生多，且大部分学生汉语基础较差的实际情况，提出强调识字与朗诵的教学方法。其主要做法是：课前识字，再让学生朗诵，讲课过程中始终穿插朗诵；每次课都布置背诵内容；注重对识字与朗诵的考核，从而使教学符合学生需要和语文学习规律，培养学生良好的语文学习习惯。
在语文教学中强调识字与朗诵
【摘 要】
：
针对我校藏族学生多，且大部分学生汉语基础较差的实际情况，提出强调识字与朗诵的教学方法。其主要做法是：课前识字，再让学生朗诵，讲课过程中始终穿插朗诵；每次课都布置背诵内容；注重
【机 构】
：
甘南州卫生学校
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
：
2017年2期
其他文献
党的十七届五中全会指出:"坚持军民融合式发展路子,完善武器装备科研生产体系、军队人才培养体系、军队保障体系和国防动员体系。"军民融合,是实现富国与强军两大任务的根本
2004年4月～2011年5月收治颅脑损伤患儿106例，现将护理体会报告如下。 临床资料 106例患儿中，男84例，女22例；年龄5个月～14岁，平均7岁；车祸伤63例，坠落伤34例，打击伤7例，其他2例。经治療16例死亡，5例自动出院，其余均好转或痊愈出院。病死率15.09%。 损伤类型：开放性颅脑损伤16例，闭合性颅脑损伤90例，伴有颅脑血肿21例，合并其他器官损伤10例。
研究了一类常利率下可能发生两类索赔的双复合泊松风险模型,其中保费及保费收取时间随机。利用全期望公式和累进均值法则,得到了Gerber-Shiu函数所满足的积分方程,并由所得到