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德育工作是教育工作始终不变的内容。德育教育的方法和形式是教育工作者挖掘不尽的宝库。在实际工作中，很多老师结合不同的学生，采用不同的教育方法，取得了不同的教育效果。很多好的方法也在各地推广，但是，从近些年的资料和一些学校的德育教育情况来看，学校的德育工作不是令人十分满意的。因为德育教育与家庭教育和社会教育的关系很大。家庭成员特别是父母道德素质的高低直接影响学生成长的好坏。社会不良现象的影响使学校教育显得无力，特别是物欲横流、金钱至上、贪污腐败等消极腐化思想的影响，使学校教育面临极大的挑战。老师们大多抱怨“现