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<正>教学内容:人教版教材六年级上册第76～77页。教学过程:一、明确目标、导入新课师:同学们在课前的时候调查了生活中的百分数,都找到百分数了吗?生:找到了。师:好找吗?生:好找。
“百分数的意义和写法”教学实录
【摘 要】
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<正>教学内容:人教版教材六年级上册第76～77页。教学过程:一、明确目标、导入新课师:同学们在课前的时候调查了生活中的百分数,都找到百分数了吗?生:找到了。师:好找吗?生:好
【机 构】
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河南洛阳市吉利区白坡小学
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2011年Z1期
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