小学语文拓展阅读教学分析

来源 :课外语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rainbow0938
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课程改革的逐渐深入,实现了我国教育事业的飞速发展,同时,也赋予了学校教育更高的要求。小学语文作为提高学生语文知识水平和文化素养的重要阶段,阅读教学对语文教学目标的实现也起着至关重要的作用。基于此种情况,笔者对小学语文拓展阅读教学进行了深入的分析和思考,并提出了自己的几点浅见,希望能给广大教育工作者提供一些有价值的借鉴和参考。 Gradual deepening of the curriculum reform, to achieve the rapid development of education in our country, but also gives higher requirements for school education. Primary language as an important stage to improve students’ level of Chinese knowledge and cultural accomplishment, reading teaching also plays a crucial role in the realization of Chinese teaching objectives. Based on this situation, the author has carried on the thorough analysis and the thinking to the elementary school Chinese to expand the reading teaching, and has put forward some my own shallow suggestion, hoped that can provide some valuable reference and the reference to the general education worker.
其他文献
小班幼儿年龄小,生活经验少,所以扮演角色的能力不强,因此,游戏水平不是太高。那如何对小班幼儿进行指导来完成角色游戏,让幼儿在角色游戏中获得收获?有五个策略:策略一,幼儿生活经验
1.圣罗径长丝防静电面料及其衬衫的开发研究 天津圣罗衬衫总厂 高纱支棉纤超细涤纶短纤细旦导电纤维三元共有校织技术的制造工艺。2.病毒相关性噬血细胞综合症的发病类型与
在地中海沿岸国家出产一种油橄榄,也俗称橄榄,但却不是橄榄科植物。 油橄榄(Olea europaea),又称木犀榄、齐墩果,属于木犀科。常绿小乔木。单叶对生。花白色,花冠4裂,雄蕊2,
本文从职业高中古诗词教学面临的特殊困难入手,通过慢读古诗,疏通特殊词语、关键字词;通过慢读古诗,理解诗意,品味情感;通过慢读古诗,鉴赏意境、领悟思想。探究如何使古诗词
如今,中学教学改革有条不紊地进行,如何创新课堂教学模式,提高课堂教学效率是摆在教学面前的难题。提问是初中语文课堂重要的启发、引导教学环节,不但能活跃学生思维,还能衔
目的:评价右美托咪定对下肢手术患者肢体缺血再灌注诱发肺损伤的影响。  方法:1.择期行下肢全麻手术患者40例,性别不限,年龄40~65岁,体重50~85kg,ASA分级Ⅰ或Ⅱ级,无代谢性、免疫性
写字教学是一项重要的语文教学基本功,是基础教育的基本任务,提高学生素质的必然要求,它贯穿于小学教学的始终。培养学生的识字写字兴趣,培养学生在识字写字时的注意力、观察力,培
初中语文教学中,合理科学的提问可以有效地提升学生学习兴趣,引导学生思考,深化学生对文章的理解,拓宽学生对文章的观察视野等,因此提问需要更为精致的设计,充分考虑到学生的
我试着把“角色转换”这种思维方式引入语文阅读教学,让孩子设想自己是课文中的角色,以此“角色”来想象、体会角色本身的思想、情感,这种“角色转换”非常受学生欢迎,因为它
高中诗歌教学须讲究教学的艺术性,要根据诗歌的情景交融、诗乐画一体等特点,让学生学会欣赏,打好阅读诗歌的基础。同时要不断培养学生欣赏诗歌的能力,让其能够在今后的阅读中