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数学教学必须考虑到学生的知识起点和生活背景 “ 确定位置”是坐标的入门知识,在学习这个知识之前学生已经熟练掌握前、后、左、右、上、下等基本方位,教师要把握学生的起点,以学生的生活经验为据点进行教学.
学生的需要才是课堂的需要——以人教版教材五年级上册“确定位置”为例
【摘 要】
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数学教学必须考虑到学生的知识起点和生活背景 “ 确定位置”是坐标的入门知识,在学习这个知识之前学生已经熟练掌握前、后、左、右、上、下等基本方位,教师要把握学生的起点
【机 构】
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浙江诸暨市荣怀精品小学
【出 处】
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小学教学参考：数学版
【发表日期】
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2018年1期
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