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初中历史教学的现状及对策分析——以人教版初中历史八年级上册为例
初中历史教学的现状及对策分析——以人教版初中历史八年级上册为例
来源 :中学生作文指导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:intel20107
【摘 要】
:
在中国的九年义务教育体系中,初中教育是最重要的阶段。在这一阶段中,教师不仅要注重学生的知识架构的形成,更要注重学生性格三观的形成。要让学生感受到教育的意义和学习的
【作 者】
:
方海燕
【机 构】
:
江西省赣州市南康区赤土民族中学
【出 处】
:
中学生作文指导
【发表日期】
:
2019年36期
【关键词】
:
历史教学
现状分析
应对策略
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在中国的九年义务教育体系中,初中教育是最重要的阶段。在这一阶段中,教师不仅要注重学生的知识架构的形成,更要注重学生性格三观的形成。要让学生感受到教育的意义和学习的乐趣。本文旨在探究初中历史教学的现状以及对策的分析。
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