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新修订的课程标准对课程目标表述有一个显著的变化,就是从“两个能力”到“四个能力”的变化,即从“分析问题和解决问题的能力”到增加“发现问题和提出问题的能力”。在新课程的实施中,我们要引导学生敢问、要问、会问,践行问题解决真课堂。
引导学生自主提问 践行问题解决真课堂
【摘 要】
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新修订的课程标准对课程目标表述有一个显著的变化,就是从“两个能力”到“四个能力”的变化,即从“分析问题和解决问题的能力”到增加“发现问题和提出问题的能力”。在新课
【机 构】
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安徽省芜湖市南陵县许镇镇中心小学
【出 处】
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读与写:上旬
【发表日期】
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2021年4期
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