【摘 要】
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<正>前段时间听过一位同行上柳宗元的《登柳州城楼寄漳汀封连四州》,颇有感触。其教学流程如下———教者从诗歌题目入手,要求学生对照注释把握关键信息:这是一首登高怀远诗,
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<正>前段时间听过一位同行上柳宗元的《登柳州城楼寄漳汀封连四州》,颇有感触。其教学流程如下———教者从诗歌题目入手,要求学生对照注释把握关键信息:这是一首登高怀远诗,漳汀封连四州的友人韩泰、韩晔、陈谦、刘禹锡与诗人同属失意的宦游人,他们都是王叔文领导的永贞革新运动的主将,但都因此而屡遭贬谪。解题及了解完创作背景后,教者要求学生诵读全诗,梳理诗歌大意,鉴赏表达技巧,掌握诗人抒发的复杂的悲凉哀怨之情;之后,援引杜甫的诗作《登高》,使
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