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作品分析：初读时感觉只是一个简短的故事，是教育孩子要有爱心，没有什么特别的意义：再读觉得文本中蕴藏着教育孩子要有爱心的契机，来源于强大和弱小的对比；再读时又感觉有爱心体现的关键还在于文本中人物的情感变化：再次细读，又体会到正是因为有了爱心，有了愿意帮助弱小的行动才能感受到发自内心的快乐；
一只迷路的小蚂蚁——小班美文欣赏活动
【摘 要】
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作品分析：初读时感觉只是一个简短的故事，是教育孩子要有爱心，没有什么特别的意义：再读觉得文本中蕴藏着教育孩子要有爱心的契机，来源于强大和弱小的对比；再读时又感觉有爱心体现的
【机 构】
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重庆市万州区天福幼儿园
【出 处】
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今日教育：当代幼教
【发表日期】
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2009年8期
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