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高校科技服务障碍及原因探讨
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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1997年6期
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摘 要：新课程理念下，教师必须树立正确的教学观念，激发每个学生学习的热情，引导学生积极回答问题。在课堂上要把握提问的技巧，善于运用评价，对学生进行赏识教育，帮助学生尝试成功，让学生从中发现自己的长处，增强信心，从而提高学习能力。 关键词：小学数学；回答问题；提问技巧；善于评价 在课堂教学中，学生举手回答问题，是学生参与学习、主动学习的表现。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养，灵活
数学课程标准明确指出，数学是人类的一种文化。也就是说，数学本身具有内在的文化价值，教学要依课程内容特点和学生身心发展规律，让这种文化价值有效地渗透于具体的课堂实践中，让文化成为数学课堂的一种自然本色，在不知不觉中成为学生数学成长的动力。 一、创设有效情境，渗透数学文化 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。课堂教学的起点是问题，是学生内需的问题；而创设生动活泼的问题情境能有效唤醒学
Hootkins等曾报道,环丙沙星(Ciprof-loxacin)与急性肾衰竭、间质性肾炎以及血尿的发生有关。作者报告1例可能与环丙沙星有关的间质性肾炎伴线型肾小管周围IgG沉积。患者女性
摘 要：“信号与系统”课程是通信工程专业的核心支柱课程。本文基于课程本身理论性强、内容抽象以及学生的数学基础比较薄弱的问题，分析如何将工程教育思想以及成果导向的教育理念（OBE），应用到信号与系统课程的教育教学改革中。提出了基于OBE理念的多维度教学和评价方式的改革模式。 关键词：信号与系统；多维度；教学与评价方式 一、OBE的教育理念 2016年国际工程联盟大会同意我国成为《华盛顿协议》正
近日，郑州市政府出台了《郑州市推进可再生能源建筑应用实施意见》，到2010年，全市城镇利用可再生能源的新建筑将新增500万m^2以上。这表示该市新建学校、医院、商场和住宅小区的
摘 要：近年来，随着经济的不断发展，我国的汽车数量不断增多，市场对汽车维修人才的需求也逐渐增加。因此，职业院校应意识到汽车维修专业教学方式改革工作的重要性，采用各种教学方式进行汽车维修专业的教学改革工作。基于此，本文结合实际，浅谈以技能竞赛促进汽车维修专业教学改革的实践。 关键词：技能竞赛；汽车维修；教学改革 汽车维修专业是如今职业院校中的重要专业之一，应当培养拥有极强实践能力的维修人才。因此