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信息技术的飞速发展使得高职院校中的教育教学模式发生了巨大变化，大数据、云共享等技术深入学生课堂，为师生呈现了前所未有的全新体验。然而实际上，很多老师与这些新兴工具仍处于磨合期与适应期，想要让尖端的信息化技术良好的应用于日常教学，实现“1+1>2”的效果，高职院校以及老师们还需要结合实际条件，积极探索与研究，逐步找寻个性化的信息化教学发展之路。