浅谈小学语文教学中的“人文”教育

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《全日制义务教育语文课程标准》明确指出语文的学科性质:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”语文不仅具有工具性,而且具有人文性。这种对语文学科性质的认识,是前所未有的,是教育观念的又一次大解放。可以说,语文是进行人文教育的主战场,“人文教育”旨在培养学生人文精神,提高学生人文素养,是以育人为中心,重点培养学生形成完满美好的人、健康完整的人格、自由开放的精神、创新开拓的意识。 The Full-time Compulsory Education Standard for Chinese Curriculum clearly states the nature of the language: “Chinese is the most important communicative tool and an important part of human culture.” "Chinese is not only instrumental but also humane. This understanding of the nature of the language discipline is unprecedented and is another major emancipation of the concept of education. It can be said that language is the main battlefield for humanistic education. Humanities and Education aims to cultivate the humanistic spirit of students and improve the humanistic accomplishment of students. It focuses on educating people and focuses on cultivating students’ perfect, healthy and complete personality , Free and open spirit, innovation and pioneering consciousness.
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