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作为近几十年来世界教育事业改革和发展的研究重点，家校合作渐渐走进了信息化、智能化的当代社会。新形势下，传统的家校合作模式，如家长会、家访、电话沟通等，已逐渐暴露出滞后性和单一性的缺点，而社会性软件的运用则让家校合作走出了这一困局。
家校合作的“社会性”时代
【摘 要】
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作为近几十年来世界教育事业改革和发展的研究重点，家校合作渐渐走进了信息化、智能化的当代社会。新形势下，传统的家校合作模式，如家长会、家访、电话沟通等，已逐渐暴露出滞后性
【机 构】
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重庆市沙坪坝区中梁镇新发小学校
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2015年5期
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