【摘 要】
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提高生物科学素养是课程标准的基本理念之一。生物科学史是培养学生科学素养的生动教材,对培养学生的生物科学素养有着重要的意义。教师应根据课堂教学目标、教学内容、师生
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提高生物科学素养是课程标准的基本理念之一。生物科学史是培养学生科学素养的生动教材,对培养学生的生物科学素养有着重要的意义。教师应根据课堂教学目标、教学内容、师生的实际,设计适宜的能够促进学生发展的课堂教学策略,对激发学生的学习兴趣,培养学生的探究能力、创造能力、科学素养有重要的作用。
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