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第二课堂学分制对校园文化的培育
第二课堂学分制对校园文化的培育
来源 :中国校外教育:下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dfm1999
【摘 要】
:
培养人才是大学的主要任务,随着教育观念的演变,促进人的自由发展成为大学的核心理念。“第二课堂学分制”是将学分制的自由学习方式应用于第二课堂领域的教育方式,对于高校校园
【作 者】
:
陈怡
花慧
杨璐
杨晓波
【机 构】
:
北京城市学院
【出 处】
:
中国校外教育:下旬
【发表日期】
:
2013年12期
【关键词】
:
大学理念
校园文化
第二课堂学分制
【基金项目】
:
该成果为北京市财政专项(PXM2012_014202_000194北京城市学院多方联动的实践育人协同平台创新研究)的成果.
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培养人才是大学的主要任务,随着教育观念的演变,促进人的自由发展成为大学的核心理念。“第二课堂学分制”是将学分制的自由学习方式应用于第二课堂领域的教育方式,对于高校校园文化活动的繁荣和学生自主、平等、和谐的发展发挥了重要的作用,形成了有特色的校园文化。
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