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数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体，包含着多方面的内容。其中较为突出的是叙述语言、符合语言和图形语言，其特点是准确、严密、简明。由于数学语言是一种高度抽象的人工符号系统，因此，它常成为数学教学的难点。一些学生之所以害怕数学．一方面在于数学语言难懂难学；另一方面是一些教师对数学语言的教学不够重视．自身也缺少这方面的训练，