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语用模糊的理解过程复杂,需要受话人付出更多努力。受话人的年龄、性别、身份、语言水平、文化差异、共享知识等歧义容忍度变量都是语用模糊理解的影响因素。儿童的自我中心思维在语用模糊的理解过程中会影响语用意图的达成。女性的歧义容忍度高于男性,因此男性经常误读女性模糊话语的真实意图。不同身份的人对话语中的语用模糊的容忍度也不相同。语用模糊引起的交际障碍往往与言语交际者的知识水平有关。跨文化交际中双方依据不同的语用策略做出各自的判断会造成误解和冲突。共享知识的缺乏会限制受话人领会发话人的模糊策略。从受话人的视角探讨语