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开放式体育教学是区别于传统体育教学模式的一种新型教学思路，现已成为当前我国高校体育教学改革的重要方向，在应对体育教学模式改革的关键时期，开放式体育教学模式对于转变教学思路、提高课堂效率、完善教学评价体系等都有重要作用。本文通过文献资料法和逻辑推理法结合当前高校体育教学实践，对改革体育教学模式，发展开放式体育教学思路举措进行分析，为我国高校体育教学改革提供一定借鉴。