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基于初中不同年级的古诗词多文本阅读教学策略探索
基于初中不同年级的古诗词多文本阅读教学策略探索
来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fourstone
【摘 要】
:
初中语文古诗词多文本阅读教学是对传统古诗词教学的变革,可以引领学生走进更广阔的诗词世界,让学生充分感知诗词文化的魅力,拓宽学生古诗词阅读面,提升学生的综合语文素养.
【作 者】
:
张辉
【机 构】
:
河南省平顶山市第五十六中学 河南平顶山 467000
【出 处】
:
语文课内外
【发表日期】
:
2020年22期
【关键词】
:
初中古诗词
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初中语文古诗词多文本阅读教学是对传统古诗词教学的变革,可以引领学生走进更广阔的诗词世界,让学生充分感知诗词文化的魅力,拓宽学生古诗词阅读面,提升学生的综合语文素养.在初中进行古诗词多文本阅读教学要依据学生不同的认知特点选择合适的教学策略,才能收到较好的教学效果.
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