【摘 要】
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中学语文教学中的德育教育渗透靠单纯的说教和形式化的活动难以见效,简单的贴上德育教育的标签也难以见效,在语文教学活动结束后续上一段德育教育更难以见效。那么,中学语文
【机 构】
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内蒙古呼和浩特市托克托县第三中学,
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中学语文教学中的德育教育渗透靠单纯的说教和形式化的活动难以见效,简单的贴上德育教育的标签也难以见效,在语文教学活动结束后续上一段德育教育更难以见效。那么,中学语文教学中如何渗透德育教育呢?本文提出了三点建设性意见,但愿能起到抛砖引玉之效,对素质教育的推行能够起到促进作用。
The infiltration of moral education in Chinese teaching in middle school is hard to be effective by simple preaching and formalized activities. It is also difficult to put a simple label on moral education. It is more difficult to continue moral education after the end of Chinese teaching activities. So, how to infiltrate the moral education in Chinese teaching in middle school? This article puts forward three constructive suggestions, hoping to play a valuable role in promoting the quality education, which can promote the implementation of quality education.
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