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小学作文教学是语文教学的难点。笔者近十年来，一直潜心于小学作文的研究探索与实践。在实践中尝试几点做法，颇有实效。学生的作文先后有四百多篇在全国、省、县各级大赛和刊物上发表。作文是一池水，如果学生一直把它视为死水，视而生畏，则是语文老师的悲哀。我们要不停地激活它，激活学生的兴趣，激活他们对生活的真挚感情，激活他们创新的火花。