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"新工科"建设是一项涉及面广、影响深远的系统工程,不仅对我国传统本科教育产生深远影响,对方兴未艾的职业本科同样具有示范引领作用.职业本科院校应紧密联系"新工科"建设和行业背景,创新人才培养模式;联合一流企业结成人才培养联盟;产教深度整合;牵头制订国家教学标准和输出国际教育标准,育工匠英才.
“新工科”视域下职业本科院校工业机器人专业工匠型人才的培养策略
【摘 要】
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"新工科"建设是一项涉及面广、影响深远的系统工程,不仅对我国传统本科教育产生深远影响,对方兴未艾的职业本科同样具有示范引领作用.职业本科院校应紧密联系"新工科"建设和
【机 构】
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西安理工大学,南京工业职业技术大学
【出 处】
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广东技术师范大学学报
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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南京工业职业技术大学高等职业教育研究所2018年一般课题(GJ18-05),南京工业职业技术大学高等职业教育研究所2019年重点课题(GJ19-09Z),全国轻工职业教育教学指导委员会2020年度立项课题(QGHZW2020116)
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