【摘 要】
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语法教学是高中英语教学过程中的一个重要部分.在传统的语法教学模式之下,教师只注重语法知识的机械输入,而学生在语法课堂上也只进行机械的语法知识的记忆和练习等.在这个过
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语法教学是高中英语教学过程中的一个重要部分.在传统的语法教学模式之下,教师只注重语法知识的机械输入,而学生在语法课堂上也只进行机械的语法知识的记忆和练习等.在这个过程中,学生的主体性没有得到充分发挥,他们对于这种机械的语法教学模式感到枯燥,不利于英语综合能力的发展.本文认为,随着新课程理念的不断深入,教师应进行相关高中英语语法教学活动的设计,从而既能有效地促进学生对语法知识的理解,而且还可以让学生保持对语法学习的兴趣.本文将以现在完成时的教学为例,探讨新课程理念下高中英语语法教学活动的设计.
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