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模拟训练(七)
【出 处】
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中学科技
【发表日期】
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2021年7期
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目的:分析膝关节镜下前交叉韧带重建术手术护理的应用效果。方法:选取本院2019年4月-2020年1月收治的66例行膝关节手术治疗患者开展本次试验研究,应用随机数字表法将所有患者均分为对照组和观察组,每组33例。对照组行常规护理,观察组行综合护理,比较2组患者的护理效果。结果:与对照组SAS评分、SDS评分、手术时间和术中出血量相比,观察组均明显偏低(P=0.000);与对照组综合护理满意度78.79%相比,观察组96.97%明显偏高(P<0.05)。结论:给予行膝关节手术治疗患者综合护理能够有效提升
可实现线宽0.6μm微细印刷之新技术日本NIMS研究机构发表一项\"二元表面结构\"电子线路印刷技术,其是在表面施以部分活性化的紫外线照射,以及仅在经过活性化的表面进行极性的化学处理,选择性地吸附金属纳米粒子,进而形成微细的电子线路,可达到最小线宽0.6μm。与既有方法相比,能大幅缩短制程,达到低成本化,并可简单地印刷1~100μm线路,可望应用于下一代移动装置或穿戴式设备等。
目的:通过关联规则及复杂网络数据挖掘方法,探讨古文献中针灸治疗无排卵性功能失调性子宫出血的腧穴应用规律。方法:以“崩”“漏”“崩漏”“断绪”“妇人下血”等34个与无排卵性功血主症对应的古代病名为检索词,对先秦至清末针灸著作进行古文献检索,采用Excel建立数据库,进行频次分析以及采用SPSS Modeler 18.0构造出置信度高的腧穴之间的关联规则,运用Gephi 0.8.2建立复杂网络模型并分析选穴特点及其规律。结果:共纳入古代文献816条,涉及45个腧穴,腧穴应用频次共计1049次,提取出920条处
日本生态文学的题材受美国生态文学的影响不断在变化。当代日本生态文学作品的大量问世,不断推动着日本生态文学研究的发展。本文主要以池泽夏树的生态文学作品为例,研究其中蕴藏的生态文学理论。
2021年6月24~25日,第7届上海创客新星大赛在上海市嘉定区青少年活动中心成功举办大赛以“变迁”为主题,分为创客新星嘉年华、创客马拉松、创客体验坊三大板块,吸引了约5万余名小创客积极响应,最终696支参赛队入围决赛。
书名是读者了解书籍最直接的方式。受文化差异的影响,中西方文学类书名有着各自不同的表达特点。中文文学类书名多使用四字词语且注重意象;英文文学类书名常使用人名,且大多直白易懂。基于以上特点,对于较为复杂的文学类书名翻译,译者可以采用归化策略,而对于较为简单的文学类书名翻译,译者可采用异化策略。
运用“5E”教学模式,引导学生在探究的基础上理解和建构“植物的蒸腾作用”概念:创设问题情境,让学生暴露前概念,引发认知冲突,“吸引”学生;带领学生从宏观现象到微观结构层层“探究”,丰实概念;让学生在探究的基础上表达理解,“解释”概念;引导学生通过“迁移”应用,总结概念意义;开展“评价”,考查学生对概念及技能的掌握。
伤残绝非是受伤造成的残,它的内涵很深,不能从字面解释,需不断学习,逐渐加深理解。随着社会的进步和人类的文明,世界各国越来越重视伤残的预防与康复治疗。我国自“残疾人保障法”颁布以后,对伤残、残疾的预防、康复治疗、康复人才的培养、康复医疗机构的设置等都有明确规定。参照世界卫生组织编写的《伤残的预防与康复》一书中的有关内容,征求有关专家意见,并结合目前我国的实际情况,就伤残医学的几个问题简要报道如下。
本刊立足于引领广大一线教师超越经验与案例的层面,提炼实践与探究成果,提升认识与理解水平,从而促进理论学习与实践探索的双向互动及不断深化。2021年,我们继续关注具有鲜明学科特色的话题,同时,注重打通学科界限,跳出学科看教育,引发有深度的研究及多角度的评论。目前,中学教育教学版遴选出如下话题:1.统编教材的分析与使用研究;2.新课标在教学及评价中的落实;3.新高考研究及其对教学改革的启示;4.学习任务群教学中的活动设计与实施;5.革命传统作品解读及教学;6.传统文化教育研究;7.美育研究;8.劳动教育研究;