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军事理论课程已作为教育部新颁发的一项教学项目在各大高校开设，目前，我国高校的军事理论课的教学存在一定的问题，如何提高该课程的教学水平成为了重要的环节，只有准确的进行课程定位，在教学中突出重点，根据时代的进步需求和大学生心理发展的特点，改革和创新教学方法和课堂模式，通过四个方面的内容阐述了提高军事理论课教学效果的有效途径，有利于大学生充分掌握国防知识，提高高校军事理论课的教学质量。