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就中学数学教学中对教材的正确使用进行了阐述。数学教材使用包含着两个含意，即如何经常地指导学生阅读并钻研教材，教师如何恰当地使用教材。
浅谈中学数学教学中对教材的正确使用
【摘 要】
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就中学数学教学中对教材的正确使用进行了阐述。数学教材使用包含着两个含意，即如何经常地指导学生阅读并钻研教材，教师如何恰当地使用教材。
【机 构】
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南京市体育运动学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年11期
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