【摘 要】
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在英语教学中,教师要充分研读教材,挖掘教材内涵,努力搜索与之相关的课外资料,合理安排,巧妙组织。在设计课堂提问时,要紧扣教学目标,层层分解,步步深入。对于课堂操练活动的
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在英语教学中,教师要充分研读教材,挖掘教材内涵,努力搜索与之相关的课外资料,合理安排,巧妙组织。在设计课堂提问时,要紧扣教学目标,层层分解,步步深入。对于课堂操练活动的安排要注意围绕教学重、难点,能仅仅流于形式。在此基础上还要扩充英语教学外延,适当渗透情感教育,从而优化英语课堂教学。
In English teaching, teachers should fully study the textbooks, explore the content of teaching materials, and strive to search relevant extracurricular information, reasonable arrangements, ingenious organization. In the design of classroom questions, the teaching objectives should be closely linked to layers of decomposition, step by step. Arrangements for classroom practice should pay attention to teaching around, difficult, can only mere formality. On the basis of this, we should also expand the teaching of English teaching and properly infiltrate the emotional education so as to optimize English classroom teaching.
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