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当我们的教育失去了它最初的快乐时,我们是不是该停下,好好的思考:是否我们该改变些什么了?本文正是以笔者自己的班级为例,来探讨当我们走入应试教育的误区时,怎样来调整自己以及自己的班级和学生,重新构建一个和谐的班级。
为梦想拼搏!——从理想主义教育谈我的班主任教学
【摘 要】
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当我们的教育失去了它最初的快乐时,我们是不是该停下,好好的思考:是否我们该改变些什么了?本文正是以笔者自己的班级为例,来探讨当我们走入应试教育的误区时,怎样来调整自己
【机 构】
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张家港市港区小学江苏张家港215623
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2007年10期
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