“全面二孩”政策背景下的学前教育质量提升

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“全面二孩”政策的实施,将使得我国新出生人口数在近几年内显著提高。这一变化,直接影响到我国的学前教育,对我国学前教育的规模、师资力量、教学模式等方面带来重大影响。因此,不仅要扩充我国的学前教育资源,更要从本质出发,合理配置教育资源,努力提升我国学前教育质量。 The implementation of the “all-round-two-child” policy will result in a significant increase in the number of newborns in China in recent years. This change has a direct impact on our preschool education and has a significant impact on the size of preschool education, teacher resources and teaching mode in our country. Therefore, not only to expand our preschool education resources, but also proceed from the essence, rational allocation of educational resources, and strive to improve the quality of preschool education in our country.
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