【摘 要】
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面向工程教育和新工科培养目标要求,以提高学生实际动手操作能力和逻辑思维认知水平为核心,启发学生思考并深入探讨含气量解析规律是资源勘查工程专业非常规天然气方向的重要
【机 构】
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中国矿业大学（北京）地球科学与测绘工程学院,中国地质大学（北京）能源学院
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(41802156),校级本科教育教学改革研究项目(J190310)
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面向工程教育和新工科培养目标要求,以提高学生实际动手操作能力和逻辑思维认知水平为核心,启发学生思考并深入探讨含气量解析规律是资源勘查工程专业非常规天然气方向的重要教学内容。为了让学生直观地掌握非常规储层含气量理论知识,培养学生专业兴趣和实操能力,引入非常规天然气含量解析测试系统,阐明了实验思路、测试原理、操作步骤及数据分析方法,同时设计了虚拟仿真实验软件,开展了真实实验与虚拟测试相结合的研究性教学实践,为学生创新性学习提供了平台,提升了实验教学水平和学生专业素质。
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