【摘 要】
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留守儿童是新形势下社会转型时期的一个特殊群体,父母长期不在孩子身边,会导致孩子在生活上失助、行为上就失控、道德上失范、心理上失衡的现象。因此,留守儿童教育成为学校
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留守儿童是新形势下社会转型时期的一个特殊群体,父母长期不在孩子身边,会导致孩子在生活上失助、行为上就失控、道德上失范、心理上失衡的现象。因此,留守儿童教育成为学校教育中颇为棘手的问题。
Left-behind children are a special group during the social transition under the new situation. Parents who are not children for a long time will lead children to lose their livelihood, lose control in behavior, morally lose themselves and mentally unbalanced. Therefore, left-behind children education has become quite a difficult issue in school education.
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