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《新课标》指出：“在英语教学过程中，要注意在听、说、读、写实践活动中发展学生的语言运用能力，学生通过听、读获得信息，通过说、写表隋达意，交流信息。”同时要求：“初中学生能根据图片、实物写出不同体裁和题材的文章。”目前，我区大多数初中学生的英语写作能力还达不到《新课标》的要求，主要体现在：词汇量贫乏、语法规则混乱、用词不当、句式不完整等方面。