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梁漱溟试图以乡村教育为起点来解决社会问题,其乡村教育思想独特之处在于:乡村教育的工作重心是文化再造;注重精神陶炼,进行人生行谊教育;"政教合一"的乡村教育;以社会为本位的乡村教育系统。它不仅对当时产生了深远的影响,也对当前新农村的建设有重要的借鉴意义。
梁漱溟乡村教育思想的特点及启示
【摘 要】
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梁漱溟试图以乡村教育为起点来解决社会问题,其乡村教育思想独特之处在于:乡村教育的工作重心是文化再造;注重精神陶炼,进行人生行谊教育;"政教合一"的乡村教育;以社会为本位
【机 构】
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华东师范大学教育学系
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2008年09期
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