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小学品德课是对学生进行系统的思想品德教育的必修课程，它是开展素质教育的必经之路。新课改进程中，活动教学成为小学品德课程倡导的基本教学形式。活动教学的引入，改变了传统品德课堂沉闷的氛围，使师生双方都沐浴在生动、和谐的交互影响之中，为品德课堂带来了无限的生机。但同时，我们也发现：教师们为了体现新理念，在教学中安排了大量课堂活动。可有些活动流于形式，缺乏目的性和针对性．没有教师的引领、指导，只是为活动而活动．实效性令人质疑。小学品德课的教育工作者应对如何开展好该课程的教学下足功夫，灵活地将活动教学模式融入小学品