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记者:磨溪乡地域广阔,资源丰富,具有巨大的农业发展潜力,也有发展果业得天独厚的资源优势.您担任理事长的磨溪九江水梨专业合作社目前的发展情况如何?
水梨个大味美助力移民村脱贫攻坚——访磨溪九江水梨专业合作社理事长余补来
【摘 要】
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记者:磨溪乡地域广阔,资源丰富,具有巨大的农业发展潜力,也有发展果业得天独厚的资源优势.您担任理事长的磨溪九江水梨专业合作社目前的发展情况如何?
【出 处】
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农村百事通
【发表日期】
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2019年24期
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摘要：由于父母在异地工作，孩子不能与父母共同生活，只能与祖父母居住在一起，组成了隔代家庭。隔代家庭的家庭教育不同于正常家庭，具有自己的特殊性，其特点包括两方面，一是隔代教育者经验丰富，时间充裕，更有耐心。二是隔代教育者观念落后，教育内容陈旧，教育方法专断。因此，必须对教育者进行指导，让他们明确角色定位，促进亲子沟通，提高自身素质。具体措施包括：设立家长学校，建造“富脑”工程，开展特色活动，引入传统
摘要：随着家庭、社会结构的多元，家庭可能因为各种因素而造成单亲。如离婚、配偶因工作居住两地、甚至未婚先孕等等。由于单亲家庭的成因不同，个人本身所拥有的内外在资源不同，面对单亲的感受及调适也就有所不同。中国从改革开放至今，由于快速增长的离婚率，离婚式单亲家庭比重逐渐上升，由此而引发了单身父母的心理状态、生理问题、生活状况，单亲家庭子女的心理成长及教育等一系列问题，这些问题越来越为社会学家、心理卫生学
摘要：午托班，是为解决家长因上班而无法在中午接送学生的问题而出现的学生管理机构，已经成为较为普遍的社会现象，但一些午托班在管理、卫生、安全等方面都存在隐患，其身份至今没有界定，管理主体不明，许多问题亟待规范。目前存在的主要问题有，休息环境不理想，指导教师无资质，管理者安全意识淡薄。这需要各级政府部门尽快出台有关管理规定及相关制度，使午托班尽早走上规范之路。而家长在选择午托班时一定要把情况了解清楚，
摘要：孩子的教育问题，是家庭、社会、学校共同期待，共同参与的课题。作为家长，对孩子的教育起着主要的引领作用。常言道：父母修，子女正。养育孩子，是家长义不容辞的责任和义务，更是生命中最美丽的一段经历，而家长的言行潜移默化地影响着孩子的成长。本文笔者通过梳理家庭教育的误区，为广大家长提供了几点方法。 关键词：家庭教育 潜移默化 误区 方法途径 家庭教育是家庭中父母长辈对下一代实施的综合性教育，既是
摘要：我校不断践行飞行文化，并在这样文化理念的引领下，不断地探索着，让学校家庭教育的每一项活动都能为培养孩子们无畏、自信、向上的精神底蕴着色。我们找到了学校和家庭之间内在的连接——如果孩子是飞机，学校和家庭就应该是给予孩子飞行力量的双翼。我校立足本质，拓展外延，本着“以成长促成长、以共享促成长、以体验促成长”的目标，为孩子们的成长提供源源不竭的动力。 关键词：家长委员会 家校协作 实践活动一、成
摘要：作为一名教师要管理好班级，教好学生，首先要有高尚的师德，通过言行举止，潜移默化地影响学生，用爱心关爱每位学生，以一视同仁的态度对待每位学生，同时要培养好班干部，树立良好的班风，用自己的知识和智慧，因人、因事而采取不同的教育策略。 关键词：高尚师德 良好班风 因事施教 因人施教 自从走上教师这个岗位，做一个“学生喜欢、家长放心”的老师，就成为我追求的目标。为把美好的愿望变成现实，我在教师生
摘要：随着社会的发展，环境的变化，人们的思想观念也发生了很大的转变，出现了很多特殊家庭，这直接影响了孩子的健康成长。教育特殊家庭的孩子是一项长期、细致、复杂的工作，不能操之过急，需要父母和教师共同尽心尽力，既要有爱心去融化学生的心灵，又要有耐心，在平时的工作中细心观察，坦诚地和他们交流。更要有恒心，持之以恒，坚持不懈地教育他们，让他们得到及时关怀、帮助和引导，让他们的缺点错误得以改正。 关键词：
摘要：特殊家庭的家长总觉得对孩子有所亏欠，更多的是关注孩子吃好穿好，关心学习的结果，却从来不在乎过程。要想从根本上解决问题就必须更新家长的教育观念，引领家长改变其教育方法，为孩子们营造健康、和谐的成长环境。学校教育与家庭教育只有协调一致，家长的教育观念跟上教育改革的步伐，孩子才能健康快乐地成长。下面就谈谈作为教育工作者应该如何引领家长提高家庭教育能力。 关键词：特殊家庭 教养方式 引领家长 家校