【摘 要】
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根据转型背景下高校青年教师压力形成特点,分析影响青年教师压力的主要因素。针对青年教师压力评价问题,给出一种基于熵权法与模糊综合评价法相结合的评价方法。首先构建青年
【基金项目】
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陕西省教育厅科研项目(17JK0235)
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根据转型背景下高校青年教师压力形成特点,分析影响青年教师压力的主要因素。针对青年教师压力评价问题,给出一种基于熵权法与模糊综合评价法相结合的评价方法。首先构建青年教师压力评价指标体系,利用熵权法确定客观权重,再结合模糊综合评价法计算出最终评价值。以3所转型发展院校为例,通过对青年教师压力进行定量评价,验证了模型的实用性和科学性。
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