政法类高职院校英语课程建设思考

来源 :教育与职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gl24334119
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章从人才培养目标和课程定位出发,对政法类高职院校英语课程建设的内容进行了一些探讨,如语言基础知识和应用技能培养相结合,打造“基础+职业”的特色,开设专业英语课程,尝试分级教学,改进教学方法和手段,改革考核方式等。
其他文献
学士学位制度是我国学位制度的基础部分,是反映本科层次高等教育所达到的学术水平的标志。1980年《中华人民共和国学位条例》颁布,我国从此有了自己的学位制度。1981年国务院批
河北大学李教授近来喜上眉梢,因在学校专业技术岗位聘用中,符合二级教授聘用条件“主持并完成国家级教学、科研项目2项”和“以第一作者出版教育部普通高等教育国家级规划教材1部”,他被学校聘为二级教授,使其仅专业技术岗位工资标准由1420元一下跃升为1900元。这个差额所体现出来的,不能仅仅简单地说成是经济利益上的差额,更重要的,是对其学术价值的认可,而恰恰是这个差额,极大地增强了教师岗位责任感,提高了教
根据广东海洋大学工业设计专业的办学特点。分析当前企业形象设计课程教学中存在的问题.结合目前市场及学生的需求,对如何培养应用型设计人才提出了项目化教学和设计实践创新的
[摘要]数学史教学是进行素质教育的重要方面,如何在教学中运用数学史知识,充分发挥数学史的作用和价值则是当前高等数学教学改革面临的一个重要课题。文章主要论述了数学史在高等数学教育中的意义,在高等数学教学中渗透数学史的方法和途径,以及需要注意的几个问题。  [关键词]高等数学数学史  [作者简介]吴筱宁(1965- ),女,陕西宝鸡人,西安陆军学院科学文化基础教研室,副教授,研究方向为数学教育;黄建科