【摘 要】
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动机是影响学习成效的一个重要因素,因此动机研究也是外语教学研究最重要的课题之一。在研究过程中涌现出的各种动机理论和框架对我国的英语教学影响至深。本文从介绍Drnye
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动机是影响学习成效的一个重要因素,因此动机研究也是外语教学研究最重要的课题之一。在研究过程中涌现出的各种动机理论和框架对我国的英语教学影响至深。本文从介绍Drnyei的二语动机框架着手,分析其三层面动机因素对我国大学英语教学的启发。
Motivation is an important factor that affects learning effectiveness, so motivation research is also one of the most important topics in foreign language teaching and research. In the process of research emerged in a variety of motivation theory and framework of China’s English teaching profound impact. This article starts with the introduction of Drnyei’s second language motivational framework, and analyzes the inspiration of its three-level motivation on college English teaching in China.
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