【摘 要】
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案例式教学法与研讨式教学法是国外流行的大学学科教学中运用的主要方法。案例教学作为现代教育的必然要求、研讨式教学法作为有益尝试,两种方法通过改变固有的“传授—接受
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案例式教学法与研讨式教学法是国外流行的大学学科教学中运用的主要方法。案例教学作为现代教育的必然要求、研讨式教学法作为有益尝试,两种方法通过改变固有的“传授—接受”单向教学模式,能够促进课程教学中的教学相长。对于构建区域经济学教学新模式,可以尝试使用这两种教学方法来建构立足于自身需要的课堂教学模型。
Case-based teaching method and seminar teaching method are the main methods used in the popular undergraduate teaching in foreign countries. Case teaching as an inevitable requirement of modern education, seminar teaching method as a beneficial attempt, the two methods by changing the inherent “teaching - acceptance ” one-way teaching model, can promote the teaching of the course of teaching. For building a new model of regional economics teaching, you can try to use these two teaching methods to build their own needs based classroom teaching model.
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