【摘 要】
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在教育孩子问题上，家长、学校各自为战，很难形成“合力”，究其根源是家长、学校教育目标、教育方法不对接，所以班主任在家校沟通中要给家长传递正确的学习观、儿童观、教育观，构建
【机 构】
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甘肃省嘉峪关市和诚路小学,甘肃 嘉峪关,735112
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在教育孩子问题上，家长、学校各自为战，很难形成“合力”，究其根源是家长、学校教育目标、教育方法不对接，所以班主任在家校沟通中要给家长传递正确的学习观、儿童观、教育观，构建家校协作的有效根基，实现更加高效的教育。 家校协作培养学习品质就是学校将学生学习品质的内涵外化成一些目标行为，从学生学习、生活的各个环节出发，指导家长运用科学有效的途径和方法，引导学生进行学习品质和习惯的培养。家校协作的关键是形成“合力”，而形成“合力”的基础是家校教育观念一致。因此，班主任向家长传递正确的、有利于孩子成长的教育观念是非常必要的。然而，教育观念众说纷纭，我们又如何有选择地把正确教育观念传递给家长呢？我觉得必须把以下几个观念与家长澄清。
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