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摘要：随着基础教育改革的深入推进，初中学校财务管理工作也迎来了新的契机。然而一直以来中学教育都十分注重升学率，而对于财务管理工作则相对忽视，进而导致中学财务工作存在着诸多问题，倘若不尽快加以解决，必将对中学教育质量带来不利影响。为此健全财务监管制度十分必要，且势在必行。本文从中学财务管理所面临的现状入手，重点探究提升初中学校财务管理水平的途径，以供参考。
关键词：初中学校 财务管理 途径
近年来，国家对教育事业的投入力量持续加大，然而对于中学教育而言，资金短缺仍是不容回避的问题。与此同时，一些中学在学校资产管理过程中，存在着重大的浪费和流失现象，究其原因在于与中学财务管理水平滞后有直接关联。为了高效利用学校发展资金，为此提升中学财务管理水平迫在眉睫。虽然中学推广素质教育已经实施了多年，并取得了令人瞩目的成果，但是受传统重视教学质量理念的制约，财务管理一直处于停滞状态。尤其是学校规模的扩大，对于筹集资金和资产投入也越来越多，假如依然延续以往的财务管理模式，势必与时代发展背离，为此创设综合性、严谨性、统驭性、规范性的财务管理机制呼之欲出。
（一）学校建设资金规划混乱
目前，初中学校基础设施建设存在资金规划混乱的现象。一方面，学校没有根据实际情况选择优化方案，进而造成建设工程资金处于紧张状态，不得已选择向金融机构或内部员工筹资。另一方面，财务管理中账面信息相对混乱，与现实不符的现象时常发生。
（二）预算不合理
大多数学校在支配资金过程中，缺乏科学预算的保障，随意使用资金，极易发生铺张浪费，尤其是支配资金与财务预算缺乏严谨性，进而导致财务资金出现空缺，最终导致国家政府资金或社会资助初衷很难实现。
（三）财务管理制度尚不健全
破坏和浪费财务管理要想维持在稳定的运行轨迹，离不开实效财务管理制度的保障，然而目前多数学校并没有一套完善的制度，财务人员兼职现象屡见不鲜，而且财务管理制度流于形式，疲于应付，财务管理工作漏洞频发，财务监督工作缺乏保障。
（一）中学领导要加强对财务管理工作的重视与认知
众所周知，中学领导对于学校财务管理起到了决定性的作用，为此要想提升学校财务管理水平，首先要从学校领导的观念抓起，树立“一把领导”财务负责制，提升其对财务管理工作重要性的认知，强化风险意识依法理财能力，认真起到带头作用，提高执行财务管理的自觉性和针对性。此外，中学领导还要依法办事、不做假账，加强对财务会计人员的培训，营造财务管理新氛围。
（二）坚持以人为本的理念
初中学校要坚持以人为本的理念，构建财务管理人才新模式，坚持领导带头的方针，合理解决财务管理人员的诉求，用正能量的影响和感染力去带动财务管理工作健康稳定发展。此外，坚持相信人才、尊重人才的理念，为财务管理人员提供成长和发展的环境，落实“三不让”承诺，使其做到身体力行，凝心聚力，这样财务人员才能够全身心投入工作，主观能动性就会得到激发和释放。
（三）健全财务管理制度
学校要加强财务管理制度的创新优化构建，不仅要重视固定资产台账制度、资金管理制度、预算制度，而且要加强票据审批和管理制度、专款专用制度、民主理财制度以及财务公开制度的健全。只有不断对上述制度进行全方位的落实深化，同时遵循循序渐进、潜移默化的原则，并结合本校的实际情况，才会真正发挥出财务制度的核心保障作用。
总之，新的发展形势下，初中学校财务管理工作的重要性不言而喻。为此需要中学领导提高认识，转变以往对财务管理工作的错误认识，进而大力推进优化和改革措施。财务管理工作的高效推进，是推进中学教育事业健康发展的保障，基于此，学校应该全面统筹规划，强化内部控制，建立奖惩分明制度，建立规范的监督财务管理工作，发挥民主监督职能，最终确保中学教育事业的长远发展。
[1]魏永霞.新形势下中学财务管理水平的提升探究[J].现代经济信息，2014（8）：249-250.
[2]陈辉.关于中学财务管理水平提升途径的思考[J].中国市场，2010（44）：86.
[3]牟丽.新形势下中学加强财务管理的策略分析[J].行政事业资产与财务，2014（3）：153.
[4]钱坤.中学财务管理存在的问题及对策分析[J].商业文化（上半月），2011（06）.
关键词：初中学校 财务管理 途径
一、引言
近年来，国家对教育事业的投入力量持续加大，然而对于中学教育而言，资金短缺仍是不容回避的问题。与此同时，一些中学在学校资产管理过程中，存在着重大的浪费和流失现象，究其原因在于与中学财务管理水平滞后有直接关联。为了高效利用学校发展资金，为此提升中学财务管理水平迫在眉睫。虽然中学推广素质教育已经实施了多年，并取得了令人瞩目的成果，但是受传统重视教学质量理念的制约，财务管理一直处于停滞状态。尤其是学校规模的扩大，对于筹集资金和资产投入也越来越多，假如依然延续以往的财务管理模式，势必与时代发展背离，为此创设综合性、严谨性、统驭性、规范性的财务管理机制呼之欲出。
二、對初中学校财务管理现状的分析
（一）学校建设资金规划混乱
目前，初中学校基础设施建设存在资金规划混乱的现象。一方面，学校没有根据实际情况选择优化方案，进而造成建设工程资金处于紧张状态，不得已选择向金融机构或内部员工筹资。另一方面，财务管理中账面信息相对混乱，与现实不符的现象时常发生。
（二）预算不合理
大多数学校在支配资金过程中，缺乏科学预算的保障，随意使用资金，极易发生铺张浪费，尤其是支配资金与财务预算缺乏严谨性，进而导致财务资金出现空缺，最终导致国家政府资金或社会资助初衷很难实现。
（三）财务管理制度尚不健全
破坏和浪费财务管理要想维持在稳定的运行轨迹，离不开实效财务管理制度的保障，然而目前多数学校并没有一套完善的制度，财务人员兼职现象屡见不鲜，而且财务管理制度流于形式，疲于应付，财务管理工作漏洞频发，财务监督工作缺乏保障。
三、提升初中学校财务管理水平的路径与举措
（一）中学领导要加强对财务管理工作的重视与认知
众所周知，中学领导对于学校财务管理起到了决定性的作用，为此要想提升学校财务管理水平，首先要从学校领导的观念抓起，树立“一把领导”财务负责制，提升其对财务管理工作重要性的认知，强化风险意识依法理财能力，认真起到带头作用，提高执行财务管理的自觉性和针对性。此外，中学领导还要依法办事、不做假账，加强对财务会计人员的培训，营造财务管理新氛围。
（二）坚持以人为本的理念
初中学校要坚持以人为本的理念，构建财务管理人才新模式，坚持领导带头的方针，合理解决财务管理人员的诉求，用正能量的影响和感染力去带动财务管理工作健康稳定发展。此外，坚持相信人才、尊重人才的理念，为财务管理人员提供成长和发展的环境，落实“三不让”承诺，使其做到身体力行，凝心聚力，这样财务人员才能够全身心投入工作，主观能动性就会得到激发和释放。
（三）健全财务管理制度
学校要加强财务管理制度的创新优化构建，不仅要重视固定资产台账制度、资金管理制度、预算制度，而且要加强票据审批和管理制度、专款专用制度、民主理财制度以及财务公开制度的健全。只有不断对上述制度进行全方位的落实深化，同时遵循循序渐进、潜移默化的原则，并结合本校的实际情况，才会真正发挥出财务制度的核心保障作用。
四、结束语
总之，新的发展形势下，初中学校财务管理工作的重要性不言而喻。为此需要中学领导提高认识，转变以往对财务管理工作的错误认识，进而大力推进优化和改革措施。财务管理工作的高效推进，是推进中学教育事业健康发展的保障，基于此，学校应该全面统筹规划，强化内部控制，建立奖惩分明制度，建立规范的监督财务管理工作，发挥民主监督职能，最终确保中学教育事业的长远发展。
参考文献
[1]魏永霞.新形势下中学财务管理水平的提升探究[J].现代经济信息，2014（8）：249-250.
[2]陈辉.关于中学财务管理水平提升途径的思考[J].中国市场，2010（44）：86.
[3]牟丽.新形势下中学加强财务管理的策略分析[J].行政事业资产与财务，2014（3）：153.
[4]钱坤.中学财务管理存在的问题及对策分析[J].商业文化（上半月），2011（06）.