【摘 要】
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信息技术的迅猛发展深刻地影响着教学及学习模式.课堂教学往往受制于时间、地点、资源而存在一些不足.网络第二课堂是对传统的第一课堂教学的补充与有效延伸.商务英语视听说
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信息技术的迅猛发展深刻地影响着教学及学习模式.课堂教学往往受制于时间、地点、资源而存在一些不足.网络第二课堂是对传统的第一课堂教学的补充与有效延伸.商务英语视听说课程注重实践,网络第二课堂的开发能够提供灵活的自主学习方式.以建构主义理论和二语习得相关理论为基础设计基于Moodle平台的商务英语视听说第二课堂课程,能够提供丰富的学习、实践资源以及一个师生交流互动的平台.该课程的设计可以从需求分析着手,进而提供学习资料,并对学习过程进行跟踪.该课程有利于激发学生的学习兴趣,培养自主学习意识.
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