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学困生的转化是一项复杂、繁琐的工作。班主任要在尊重、理解的基础上走近他们，找准话题，讲究策略，就一定能达到和后进生有效沟通。
班主任怎样和学困生有效地沟通
【摘 要】
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学困生的转化是一项复杂、繁琐的工作。班主任要在尊重、理解的基础上走近他们，找准话题，讲究策略，就一定能达到和后进生有效沟通。
【机 构】
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陕西省汉中市城固县西郊逸夫小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2013年3期
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