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阳光体育运动的开展给民族地区中小学体育教学注入了新的理念和活力，然而，根深蒂固的传统体育教学理念严重地阻碍体育教学的发展。只有重新定位体育教学目标，拓展多种贴近生活化的体育教学内容，探索创新多样化的教学方法与手段，建立多元化教学评价体系，才能优化民族地区中小学体育教学体系，改善学生体质状况。
阳光体育运动背景下民族地区中小学体育教学之改革
【摘 要】
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阳光体育运动的开展给民族地区中小学体育教学注入了新的理念和活力，然而，根深蒂固的传统体育教学理念严重地阻碍体育教学的发展。只有重新定位体育教学目标，拓展多种贴近生活化
【机 构】
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楚雄师范学院体育与健康学院
【出 处】
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楚雄师范学院学报
【发表日期】
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2014年9期
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